Los educadores se esfuerzan por mantener espacios justos y equitativos en todas sus comunidades de aprendizaje. A veces, el mayor reto es algo que no podemos dejar en casa antes de ir a la escuela: el sesgo implícito, que conecta con la experiencia individual. Arraigado junto a nuestros antecedentes y nociones preconcebidas, este sesgo refleja el contexto, los juicios de valor y las opiniones que mantenemos.
Por ello, suele ser el más difícil de superar. Como señaló Evelyn Carter, psicóloga social de la UCLA, "el prejuicio está entretejido en la cultura como un cordón de plata entretejido en la tela. Bajo algunas luces, es muy visible [y] en otras, es difícil de distinguir. Y tu posición respecto a ese hilo centelleante determina si lo ves o no".
Sin embargo, que todo el mundo tenga algún tipo de prejuicio no justifica su existencia. El sesgo implícito puede dar lugar a un aumento del comportamiento discriminatorio en función de la raza, la clase social y el sexo. Según un estudio de investigación de la Academia Nacional de Ciencias, más de 32 millones de estudiantes en Estados Unidos experimentan prejuicios inconscientes. Las siguientes estrategias ayudan tanto a los educadores como a los responsables de distrito a mitigar el sesgo implícito en sus comunidades escolares.
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- Reconocer: el primer paso para prevenir el sesgo implícito es descubrir qué lo desencadena. Los educadores deben reconocer sus prejuicios individuales para identificar cuándo es más probable que se manifiesten. A partir de ahí, las conversaciones en grupo o los talleres de desarrollo pueden transformar este trabajo individual en una comprensión compartida.
- Detener: después de esta reflexión interna, trabajar para detener el sesgo implícito, ya sea de forma preventiva o en el momento. Mantener una plantilla diversa ayuda a minimizar el sesgo implícito antes de que los profesores introduzcan sus primeras puntuaciones en el cuaderno de notas. Una vez en el aula, los profesores pueden empezar a cultivar prácticas docentes inclusivas y diversas para ayudar a los alumnos a aprender.
- Prevenir: establecer salvaguardias para evitar los prejuicios implícitos. A medida que los profesores crezcan y cambien, también lo hará su mentalidad. Los administradores pueden apoyar esta labor mediante reuniones de personal, oradores invitados y actividades de grupo, incluida una prueba de prejuicios. Por último, intentar comprender mejor la perspectiva de otra persona previene el sesgo mejor que ninguna otra cosa.
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En última instancia, abordar los prejuicios implícitos supone algo más que una enseñanza eficaz en tiempo real. Se trata de examinar nuestros propios prejuicios culturales y abogar por una forma más empática de interacciones interpersonales.
Consulte la siguiente lista de recursos para obtener más sugerencias sobre cómo abordar y desentrañar los prejuicios implícitos.
Recursos:
- Disparidades raciales
- Cómo afectan los prejuicios implícitos a la educación de nuestros hijos
- Comprender el sesgo implícito
- ¿Así acaba la discriminación? Un nuevo enfoque de los prejuicios implícitos
- Prejuicios de los profesores: el elefante en el aula
- Los prejuicios de los educadores se asocian a disparidades raciales en el rendimiento y la disciplina de los alumnos
- Cuatro maneras en que los profesores pueden reducir los prejuicios implícitos
- Conciencia de los prejuicios implícitos
- Medir los prejuicios implícitos en las escuelas
- Prejuicios implícitos 101
